Articolazione del percorso

 

Tempo di realizzazione:

  18 ore (2 ore a settimana)

 

 Obiettivi: 

 

    Conoscenze:

Acquisizione del lessico specifico e dei concetti fondamentali del percorso proposto

 

Competenze:

Esporre in maniera chiara e pertinente le nozioni ed i concetti emergenti nel percorso didattico in questione
Applicare le terminologie corrette nei momenti espositivi
Applicare l’appropriata metodologia di lettura del testo filosofico

 

Capacità:

Saper analizzare il testo proposto nelle sue dimensioni sintattiche e semantiche
Saper criticare l’argomento appreso e confrontarlo con altre prospettive complementari e/o alternative
Saper accrescere le competenze necessarie per accedere ai diversi ambiti di conoscenze e di esperienza e porli in relazione, acquisendo consapevolezza delle implicazioni di senso, di valore e di fondazione dei saperi.
Saper attualizzare le problematiche suggerite dal tema, maturando una posizione critica personale nei confronti della questione della tecnica per la civiltà occidentale.

Strategie operative:   

analisi di una selezione antologica del saggio Psiche e techne

 

Metodologia:

lezione frontale ed interattiva
discussione guidata

Strumenti:

fotocopie del saggio

Verifiche:  

verifica in itinere (questionario a risposte chiuse)
verifica finale (questionario a risposte aperte, con in appendice un breve testo di Heidegger sulla questione della tecnica, da analizzare e confrontare con la tesi di Galimberti).

Valutazione:

interesse e partecipazione
comprensione dei contenuti
rielaborazione dei contenuti

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Considerazioni conclusive